แนวทางการจัดการเรียนรู้ Phenomenon Based Learning  เล่ม 3 (ระดับชั้นมัธยมศึกษา)
คุณสมบัติสื่อ
1) แนวทางการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปรากฏการณ์เป็นฐาน เป็นกระบวนการจัดการเรียนรู้ที่มีรากฐานในกลุ่มแนวคิดการเรียนรู้บูรณาการแบบสหวิทยาการ โดยปรากฏการณ์ต่าง ๆ เห็นคุณค่าของการนำความรู้ไปใช้ในชีวิตจริง 
2) บูรณาการการเรียนรู้สาระวิชาที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดตามหลักสูตรแกนแกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง 2560) ระดับมัธยมศึกษา
3) แนวทางการจัดการเรียนรู้ฯ จำนวน 40 หน้า (ไม่รวมปก) เนื้อในพิมพ์ 4 สี